德国出台高校国际化战略，加强高等教育国际合作

2024年6 月，德国各州文教部长联席会议（KMK）通过了由联邦教育与研究部和KMK 共同制定的“德国高校国际化——联邦教研部长和各州文教部长战略（2024–2034）”。该战略包括四个核心行动领域，旨在加强教育领域的国际交流与合作，确保德国的高等教育强国地位。

1. 将高校打造成为国际交流的引擎：努力提高外语或多语种课程占总课程的比例，尤其关注学士学位课程，提高德语课程中外语模块的比例，并推动行政人员多语种能力的提升以及行政流程和文件的调整，以适应不断增长的国际学生数量；加强高校或研究机构与地方之间的合作；为所有学生和研究人员提供低门槛的国际交流体验机会；提高国际学生的学业成功率，例如，更加重视学习入门阶段和欢迎文化的作用；通过辅助学业顺利完成和平稳过渡到就业市场这一整体方法，支持国际毕业生留在德国继续深造或工作。

2. 改善法律和结构性框架条件：为国际学生和研究人员提供居留便利，并加快签证和居留许可的发放；在国际学生入学要求方面，对所需的语言能力更加灵活，并更加注重个人的能力和表现；加快和统一国外高校学历和学习成绩的认可程序；为国际学生提供充足、负担得起且适用于较短居留期的住房；通过高校营销提高德国作为留学目的地的吸引力；在不违背择优录取原则的前提下，通过改善国际科研人员招聘和融入的条件等，显著实现德国高校人员的多样化。

3. 在全球化背景下开展国际合作：联邦和各州政府要支持高校建立危机应对机制，并倡导保护学术自由；强化欧洲高等教育区与欧盟教育与科研区作为提升主权能力与全球竞争力的基石，同时确保各自权限的独立与协调；通过与世界领先的科研国家和高校在研究和教学方面进行国际合作，提升德国高等教育水平；深化与民主国家的合作，特别是与在全球南方地区的国家建立合作关系，追求合作伙伴地域多样化。

4. 有效利用数字化转型：将数字化与国际化战略深度融入战略性发展规划，结构性加强高校国际化与数字化相关机构的管理；探究国际合作中人工智能的应用机遇与挑战，促进国内外相关方交流合作；加速高校国际交流与程序数字化进程，确保师生、研究人员及科研辅助人员的数字跨境流动；构建数据保护基础架构，制定数字交流的共通标准；制定并实施旨在提升高校人员科学与行政管理数字化能力和国际化能力的计划与举措；拓展数字化与国际化咨询服务、进修课程，以及聚焦于数字教学方法的课程开发。

 

参考文献：

[1] Neue Impulse für die Internationalisierung deutscher Hochschulen [EB/OL]. [2024-06-14]. https://www.bmbf.de/bmbf/shareddocs/kurzmeldungen/de/2024/06/240614_internationalisierung_hs.html#searchFacets.

[2] Internationalisierung der Hochschulenin Deutschland-Strategie der Wissenschaftsministerinnen und Wissenschaftsministervon Bund und Ländern (2024–2034) [EB/OL].[2024-06-14]. https://www.bmbf.de/SharedDocs/Downloads/de/2024/240614_interationalisierungsstrategie_hs_24-34.pdf?__blob=publicationFile&v=2.

[3] Neue Bund-Länder-Strategie zur Internationalisierung der Hochschulen in Deutschland [EB/OL]. [2024-07-10]. https://www.daad-brussels.eu/de/2024/07/10/neue-bund-laender-strategie-zur-internationalisierung-der-hochschulen-in-deutschland/.