检测到您的浏览器版本过低,可能导致某些功能无法正常使用,建议升级您的浏览器,或使用推荐浏览器 Google Chrome EdgeFirefox X

首页科技前沿与新兴产业经社风向经社风向

UNESCO评估全球开放科学的现状及趋势(二)

供稿人:薛菁华供稿时间:2024-10-12 15:31:42关键词:联合国教科文组织,全球,开放科学,评估

在上一期中,本文着重介绍了开放科学知识维度下,开放学术期刊和开放研究数据的推进情况,本期重点围绕开源软件与源代码、开放科学硬件和开放教育资源展开介绍。

开放教育资源:推动教育公平与知识共享的加速进程

开放教育资源包括学习、教学和研究材料,通常以公共领域中的形式存在,或者通过开放许可发布,涵盖多种格式和媒介。这种资源的开放性允许各国根据本地文化和情境需求进行调整,推动了教育的普及和公平性。

2019年,联合国教科文组织(UNESCO)发布了首个国际规范性文件《开放教育资源(OER)建议书》,旨在支持成员国开发和共享开放许可的学习和教学材料,以惠及全球的学习者、教师和研究人员。该建议书别强调了将开放教育资源政策纳入国家政策框架和战略的重要性,并提倡这些政策应与其它开放政策(例如开放数据和开放源代码)保持一致性。建议书还推荐使用开放许可的工具和平台,以及具有元数据互操作性的标准,以确保开放教育资源可以在一个安全、隐私得到保护的环境中被轻松地发现、访问、重用和调整。这些措施旨在促进教育资源的广泛共享和利用,从而提高教育的质量和可及性。

在《开放科学展望》报告准备过程中,UNESCO举行了关于开放教育资源的全球咨询活动,78个成员国参与了此次活动,其中包括44个非洲国家和14个小岛发展中国家。这些国家的参与不仅展示了开放教育资源在全球范围的广泛认可,也突显了在推动教育公平、提高教育质量和促进终身学习方面的潜力。

开源软件与源代码:贡献多样性与影响评估的不足

开源软件在开放科学中的应用为科学研究提供了重要支持。UNSECO明确,开源软件指在开放许可下公开其源代码及相关资源,允许他人使用、修改、扩展和分享。这种开放模式对于科学研究的重复使用和复制尤其关键,通常需要附带开放数据和环境规范。

在数字基础设施中,开源软件的使用已非常普遍,92%的应用程序都包含开源组件。GitHub的数据显示,2021年有69%的开发人员参与了开源项目,其中包括但不限于科学研究项目。这一比例较2020年的63%有所增长,表明开源软件在科学研究中的重要性日益增加。

用于研究的开源软件是开源软件的一个重要子集,越来越多的研究人员和机构开始将软件和代码视为学术贡献。一些开源工具和系统,如Project JupyterBinder项目是一个开源项目,旨在为用户提供一个共享和执行代码的在线平台。Binder允许用户通过简单的方式,将公共代码仓库中的Jupyter笔记本和其他类型的代码(如PythonR等)运行在云端,而无需用户在本地安装任何软件或依赖项。这些工具提供了标准化的软件方法,能够按照基于社区的标准复制科学研究。

然而,用于研究目的的软件和代码的开放共享并没有得到系统性跟踪。目前,使用持久标识符(如DOI)是评估开源软件和代码贡献的一个潜在选项,但相关标准和监测方法尚未完全成熟。尽管DataCite等非营利组织提供了数据的持久DOI,且ORCID允许个人报告软件贡献,但这些工具的覆盖范围仍不完全。自2016年以来,软件/代码贡献的报告数量虽有所增长,但总体而言,开源软件的共享范围仍大多未知。

开放科学硬件:监测机制的缺失致科学贡献难以评估

开放科学硬件(Open Science Hardware, OSH)作为科学基础设施的重要组成部分,正在逐渐成为科学家和研究人员日益关注的领域。开放科学硬件是UNESCO推动的一个重要领域,它指的是那些设计规范开放,允许任何人研究、修改、制造和分发的物理设备。这种开放性不仅提高了科学的可复用性和可持续性,也减少了不必要的重复劳动。实现这一目标需要依赖社区驱动的贡献、归因和治理过程,以确保知识的共享和传递。

尽管开放科学硬件在科学研究中发挥着越来越重要的作用,但目前主流的学术产出评估尚未将其纳入考量。同时,关于开放科学硬件的发展、接受度和影响的系统性监测框架仍然缺乏,因此现阶段依然无法全面了解开放硬件对科学研究的贡献和影响。

 总体而言,UNESCO对开放科学的发展持积极态度,但同时指出了存在的挑战和不均衡性,强调需要全球性的协作和努力来推动开放科学的发展,并实现其在全球范围内的公平和包容性

参考文献:

1. UNESCO. Open science outlook 1: status and trends around the world

2. UNESCO. The 2019 UNESCO Recommendation on Open Educational Resources (OER): supporting universal access to information through quality open learning materials

3. Open Educational Resources. https://www.unesco.org/en/open-educational-resources